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Phase d'évaluation

 

OBJECTIF

Avoir une compréhension générale: 

  • de la nature et de l'étendue des risques d'accidents chimiques dans le pays;
  • du contexte juridique et politique existant en lien avec la sécurité chimique; et
  • des ressources qui peuvent être disponibles pour soutenir un Programme sur les accidents chimiques.

 

La réalisation d'évaluations contribuera à garantir que les choix relatifs au Programme sur les accidents chimiques seront adaptés à votre pays.

La détermination des éléments d'un cadre juridique/réglementaire/politique qui peuvent être nécessaires doit se fonder sur une analyse de ce qui existe déjà dans votre pays et des éléments supplémentaires qui doivent être une priorité compte tenu des risques de votre pays (c'est-à-dire quelle est la nature et l'étendue des installations dangereuses), ainsi que des ressources disponibles pour faire face aux risques.  L'évaluation menée dans le cadre de "l'Analyse des lacunes" dans cette Boîte à outils peut être utile pour cette étape.

En l'absence de personnel qualifié en nombre suffisant pour réaliser les évaluations, il peut être nécessaire faire appel à des experts extérieurs.

Voici les activités suggérées:

  • Consulter les parties prenantes pour recueillir leurs points de vue sur la manière de procéder
  • Identifier les sources d'informations disponibles au sein des organismes gouvernementaux, des autorités locales, de l'industrie, des médias et d'autres sources
  • Identifier les installations dangereuses qui posent un problème et, si possible, décrire la nature et l'étendue des risques, établir une carte de leur emplacement et signaler les installations les plus préoccupantes (cliquez sur "En savoir plus" à droite pour obtenir une liste de questions destinées à vous aider dans ce processus)
  • Étudier les missions des organismes gouvernementaux concernés
  • Évaluer les obligations ou activités existantes liées à la sécurité chimique (par exemple, programmes gouvernementaux ou non gouvernementaux, lois, règlements, politiques, obligations internationales) pour comprendre ce qui est en place et identifier les doublons, les lacunes, les incohérences, etc.
  • Identifier les ressources qui pourraient être disponibles dans le pays ou auprès de sources extérieures (notamment, le personnel/l'expertise, les équipements, la technologie et les fonds)
  • Préparer un rapport d'évaluation

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